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关于繁荣哲学社会科学和推进学校文化建设的若干意见

来源:西华委发[2012]37号    作者:    发布时间:2016-11-18    点击:[639]

各学院党委、直属党总支、后勤服务总公司党委、人南校区管委会党委、校内各单位:

为深入贯彻落实党的十七届六中全会、中共四川省委九届九次全会精神、教育部繁荣发展高等学校哲学社会科学系列会议精神和《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》、《中共四川省委关于深化文化体制改革 加快建设文化强省的决定》、《四川省教育厅关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的实施意见》等工作部署,为建设社会主义文化强国、文化强省做出应有贡献,结合学校实际,现就我校繁荣哲学社会科学和推进学校文化建设制定本意见。

一、指导思想和总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以构建社会主义核心价值体系和建设具有中国风格、中国气派、巴蜀特色的哲学社会科学为根本任务,为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国、文化强省做出新的贡献。


地方人文社科模拟仿真和实验计算研究,促进研究方法和手段的创新;要加强社会主义核心价值体系建设,用中国特色社会主义理论体系武装师生员工,进一步加强师生员工思想政治工作;繁荣发展哲学社会科学,充分发挥高校的文化传承与创新功能,为我省哲学社会科学创新体系建设提供有力支撑;推动地方文化产业发展,发挥高校文化辐射力和影响力,全面提升学校服务社会主义文化发展的能力;构建文化育人体系,大力加强校园文化建设。培育优良的校风、教风、学风和机关作风。

二、加强社会主义核心价值体系建设,用中国特色社会主义理论体系武装师生员工,进一步加强师生员工思想政治教育工作

1.积极推进马克思主义理论研究和建设工程。深化马克思主义基础理论和基本观点研究,加强马克思主义经典著作研究,深入开展中国特色社会主义道路、理论体系、制度的研究宣传。抓好马克思主义理论研究和建设工程重点教材的使用工作,推动当代马克思主义中国化的最新成果大众化、通俗化、普及化。

2.加强理论武装。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育师生员工,推动学习践行科学发展观向深度和广度拓展;创新工作方式,大力推进马克思主义学习型党组织建设,引导党员、干部和师生员工在真学、真懂、真信、真用上下功夫,增强对中国特色社会主义理论的思想认同、政治认同、实践认同。

3.抓好思想政治理论课建设。贯彻落实教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》,加强思想政治理论课程体系、教材体系与师资队伍建设,改进思想政治理论课教育教学,创新教学模式和考核办法;大力推进专题教学、案例教学和实践教学,增强教学的针对性和实效性,提高思想政治理论课的吸引力,在推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑上取得实效。

4.加强教职工思想政治工作和师德师风建设。按照《高等学校教师职业道德规范》、《关于进一步加强高等学校学风建设的意见》要求,完善师德师风、学术道德与学术规范的规章制度建设,健全学术不端行为惩治查处机制,倡导教师以良好的思想、道德、品质和人格感染学生,增强教师教书育人的责任感和使命感,帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观,引领学生健康成长。

5.加强大学生思想政治教育工作。广泛开展内容丰富与形式多样的爱国主义教育、理想信念教育、形势政策教育、国情教育、改革开放教育、革命传统教育、国防教育、民族团结教育活动,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

6.加强思想政治教育工作的理论研究,增强学校思想政治教育工作的前瞻性和主动性。成立“西华大学思想政治工作研究会”,设立具有较强针对性和实践意义的思想政治工作研究课题,组织“西华大学大学生思想政治教育论坛”,加强大学生思想政治教育工作队伍专业化、职业化建设。

7.加强法制宣传与廉政教育。认真落实“六五”普法规划,开展好廉政文化进校园活动;深入开展以人为本和执政为民教育、党风党纪及法制宣传教育、干部廉洁勤政教育、师生廉洁修身教育等;建立健全机制,切实开展廉政风险防范管理工作,扎实推进惩治和预防腐败体系建设。

三、进一步繁荣发展我校哲学社会科学,充分发挥高校的文化传承与创新功能,为我省哲学社会科学体系建设提供有力支撑

1.加强哲学社会科学学科体系建设。积极争取教育部、财政部《高等学校哲学社会科学繁荣计划(2011-2012)》专项项目和四川省“繁荣计划”专项资金。参与实施哲学社会科学创新工程,在国家哲学社会科学基金示范引导下,推进学科体系、学术观点、科研方法创新。进一步加强学科内涵建设,以研究解决重大理论和现实问题为重点,围绕国家发展战略和四川建设西部经济发展高地、成渝经济区域发展和成都天府新区建设需求,立足学校哲学社会科学现状,坚持差异化发展,进一步凝练学科方向,整合学术力量,优化资源配置,突出研究特色;做好省、校重点学科的建设工作,打造一批特色鲜明的哲学社会科学重点学科。

2.加强人文社科类专业建设。立足学校人才培养现状,结合市场需求,加强人文社科类特色专业建设,加大专业综合改革力度,加强课程体系、教学内容、教材、教学方法和手段等方面的改革,建设一批学校特色专业,积极申报国家级、省级特色专业;根据经济社会发展需求,做好文化管理类、文化产业类新专业申报工作,抓好教育部“艺术类人才培养特别项目”的申报工作。

3.加强哲学社会科学研究。深化科研体制机制改革,创新科研组织形式;建立哲学社会科学研究的考核体系,完善考核标准,健全考核制度,规范考核办法;支持成立哲学社会科学各类研究所。要高度重视关系哲学社会科学全局和学科创新发展的基础研究;重视对我省经济社会发展和国家安全有长远影响的基础研究;重视对传承中华文化、弘扬巴蜀精神有重大作用的基础研究,加强巴蜀文献资料的整理研究,力争推出对理论创新和文化传承创新具有影响的标志性成果。发挥学校学科齐全的优势,着力推进跨学科研究,培育新的学术领域和学科增长点;推进人文社科模拟仿真和实验计算研究,促进研究方法和手段的创新;立足实践,加大对经济社会发展有重大影响的应用对策研究,探索与地方政府建立咨询型智库,提供决策咨询、政策建议和发展报告,加快研究成果转化。

4.推动哲学社会科学研究重点基地建设。积极组织申报教育部人文社会科学重点研究基地、四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地,以重大现实问题为主攻方向,关注新兴交叉研究领域,培育重大项目和成果。加强我校四川省哲学社会科学重点研究基地“地方文化资源保护与开发研究中心”建设,下设一批地方文化研究所,并与地方政府和企事业单位共建教学科研基地,力争建设成为省部共建人文社科重点研究基地和教育部哲学社会科学重点研究基地。按照“立足创新、提高质量、增强能力、服务国家”的要求,支持成立小微企业研究中心、产品包装及设计研究中心等特色鲜明的校级人文社科基地,培育1-3个四川省教育厅人文社科重点研究基地。

5.改革文化人才培养方案。以培养德才兼备、锐意创新的文化人才为目标,培养善于开拓文化新领域的拔尖创新人才、掌握现代传媒技术的专门人才、懂经营善管理的复合型人才、适应文化走出去需要的国际化人才。鼓励支持校内教师成立各类文化艺术工作室,带领学生进行文化艺术创作;在文化艺术类专业开设“三创班(创新、创意、创作)”,选拔有一定创新能力和创作基础的优秀学生因材施教,给予创作指导;改革文化艺术类专业毕业论文或毕业设计考核方式,鼓励学生通过文化艺术创作完成毕业设计;主动与文化产业市场对接,与文化企事业单位共建高素质文化艺术人才培养基地,完善产学研相结合的培养机制,将学校教育与市场需求有机结合。

6.加强哲学社会科学队伍建设。依托重大研究项目、重点建设学科、重点研究基地,加大哲学社会科学领域高水平人才内培外引力度;完善激励保障机制,扶持资助优秀中青年哲学社会科学人才,为优秀人才脱颖而出创造有利的制度环境;加大哲学社会科学教学科研骨干培养力度,抓住国家、四川省打造 “四个一批”人才培养工程和“文化名家工程”的机会,打造我校高端人才;打造四川省“百人计划”、“学术与技术带头人”“巴蜀著名学者”等高层次哲学社会科学人才;打造西华大学哲学社会科学名师,积极参与“高校名师大讲堂”、“高校理论名家社会行”、“天府人文讲坛”活动,扩大西华名师影响力,形成一支门类齐全、结构合理、梯次分明、堪当大任的核心团队。

7.开展哲学社会科学评奖和表彰。充分发挥社科联的作用,以质量和贡献为导向,完善学校哲学社会科学优秀成果奖励制度。针对不同学科领域,基础研究、应用对策研究等不同研究类型,论文、著作、教材、研究报告、普及读物、非纸质出版物、文学艺术作品等不同成果形式,建立科学合理的分类评价机制,实施分类奖励。对哲学社会科学优秀成果、优秀人才进行激励和表彰,积极申报高等学校人文社会科学研究优秀成果奖。

8.加强哲学社会科学基础支撑和信息化建设。加大图书馆哲学社会科学的图书文献、网络、数据库等基础设施建设和信息化建设,提高服务质量,全面提高保障水平;进一步加强“地方文化资源保护与开发特色数据库”的建设,构建具有特色、方便快捷、资源共享的信息数据体系;有计划建设一批哲学社会科学综合实验室,办好与哲学社会科学相关的展览场馆,并根据学科发展的需要,进一步推进研究手段的现代化。

9.加强《西华大学学报》(哲社版)、《西部经济管理论坛》的建设。通过引入竞争机制、吸引优秀稿源、策划创新栏目、倡导原创性研究等措施,努力把刊物办出特色,进一步提高学术质量和学术地位,扩大学术影响。

10.加强文化普及,注重文化传承。加强人文社科类核心通识课程建设,发挥人文通识课程陶冶情操、锤炼意志、塑造人格、提升大学生综合素质方面的重要作用。围绕宏大主题和重要文本,开设国学传承、历史文化、艺术鉴赏等系列人文社科类通识教育课程,建设通识课程视频公开课,鼓励编写通识课程系列教材,发挥第一课堂在文化普及和文化传承中的主渠道作用。

11.加强对外文化交流,实施“走出去”计划。加强与国外大学、教育机构的合作,办好国际教育学院,积极申报海外孔子学院,做好汉语国际推广项目研究和培训工作;加强国际问题研究,引导、资助建设一些国际问题研究机构;办好翻译学专业,支持对外翻译优秀学术成果和文化精品;吸引海外学者,尤其是海外华人学者的访学交流、合作研究;支持举办高层次国际学术会议,积极参与国际学术活动和学术组织;加大对中青年骨干教师海外交流学习的支持力度;探索与港澳高校、研究机构开展合作的机制,构建学术交流的新平台。

四、积极推动和参与地方文化产业发展,发挥高校文化辐射力和影响力,全面提升学校服务社会主义文化发展的能力

1.积极开展文化产业研究。与地方政府和相关文化部门合作,开展文化产业项目的应用对策研究,积极参与地方文化培训、文化规划建设、文物保护、地方文化遗产研究与保护、旅游文化资源开发等合作项目,形成高质量的研究报告和发展报告,加快研究成果转化。

2.鼓励支持文化艺术创作。利用学校人文社科专业和人才优势,组织开展文化资源普查,挖掘地方文化的内涵与外延,围绕蜀学、藏羌文化、都江堰文化、金沙文化、广汉三星堆文化、红色抗战文化等题材,创作一批有影响的文学艺术作品,编辑出版具有地方文化特色的书刊,设计开发带有地方文化特色的产品。条件成熟时,成立“西华大学文化艺术发展中心”,搭建平台,推动文化艺术创作,提升学校文化创新力和竞争力。

3.组织高水平的文化艺术展演。邀请著名艺术家、艺术机构、演出团体来校举办艺术展演活动,打造西华大学艺术展览和演出品牌,支持校内师生举办各类艺术展演活动,对作品参加高级别展演的师生予以表彰和奖励。

4.支持参加各类文化艺术比赛。鼓励支持学校师生参加各级各类文化艺术比赛活动,完善学校文化艺术比赛奖励表彰机制,对参加体育竞技、舞蹈比赛、音乐比赛、美术比赛、书法比赛、文学创作比赛、电视片制作比赛、动漫作品比赛等获得市级以上表彰的师生予以奖励。

5.积极参与“天府大讲堂”活动,组织“文化名人进西华”、“非物质文化遗产进西华”等系列活动。邀请著名学者、作家、画家、音乐家、舞蹈家、书法家、民间艺人、主持人、演员等社会文化名人来校,开展文化艺术交流。

6.倡导基层文化服务。根据《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求,组织优秀文化人才和文化志愿者队伍参与基层文化建设与各类群众性精神文明创建活动,组织开展文化艺术进基层活动,到社区、企业、农村进行文艺表演,宣传科普文化知识,组办文化讲座,投身服务城乡文化一体化发展和各类文化惠民工程,鼓励和引导毕业生到文化企事业单位特别是基层公共文化服务领域就业。

五、以构建文化育人体系为重点,不断提高校园文化建设水平,培育优良的校风、教风、学风和机关作风

1.以塑造大学精神为核心,着力建设厚重的校园文化。要充分挖掘学校办学历史上的优秀精神品质,继承和弘扬“知难而进、自强不息”的西华精神,培育体现社会主义特点、时代特征和西华特色的大学精神。深入开发校史文化资源,做好校史编写,规划建设西华大学校史馆;谱写传唱校歌,设计制作校旗,重视对办学精神、校歌、校旗、校训、校徽、校标、校庆日和先进典型的宣传,编辑出版《西华大学文化读本》;设计完善学校VI形象系统,制作发行蕴含西华文化的电视片、画册、校园地图、新年台历、校园风光光盘、校园办公用品等校名产品。

2.以丰富多彩的校园文化活动为载体,营造文化育人的良好氛围。做好重大节庆、仪式、纪念日的主题教育活动;办好科技文体艺术节、挑战杯竞赛、大学生艺术节、机器人大赛、数学建模比赛、毕业音乐会等科技文体活动;深入开展学习雷锋活动和其他各类社会实践活动,不断提高学生综合素质;精心组织“西华秋韵”、“高雅艺术进校园”、“国学诵读”等精品文化活动。

3.以校园网站建设为重点,推动形成健康的网络文化。要坚持思想性、趣味性、实用性、互动性相结合的原则,推动大学生网络互动社区建设;要推动社会主义先进文化、优秀传统文化和当代文化精品在校园网络的传播;要进一步加强网上舆论引导、网络舆情监控、网络信息安全管理等工作,提高舆论引导能力,唱响网上思想文化主旋律;要加强网上学生党建、团建、心理健康等主题网站和优秀辅导员博客建设;要开展文明上网教育,加强网络道德建设。

4.规范校园文化管理。进一步完善校园文化相关管理制度,规范哲社讲座、校园自办刊物、校园标语、校园宣传文化活动和宣传文化设施建设的审批管理。

5.建设具有高校特色的职工文化。成立教职工合唱团,推行教职工工间操,根据高校教职工特点组织丰富多彩的文体活动和工会活动。

6.加强文化景观和文化活动场所的规划与建设。加大校园文化活动场所建设的投入,进一步拓展图书馆、学生活动中心、艺术中心、体育馆等大型文化活动场所的文化传播、教育功能;加强校园文化景观规划、设计与建设,突出人文气息和环境生态,实现校园的水、园、林、路、建筑等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。

7.评选表彰校园文化建设优秀成果。建立校园文化建设激励机制,积极指导和鼓励校内各单位、学生社团结合自身实际,培育和建设具有特色的校园文化项目。开展校园文化建设和优秀成果的评选和表彰,积极参与省教育厅、教育部组织的校园文化建设优秀成果评选活动。

六、组织与保障

1.加大投入,提供保障。学校将逐年加大对哲学社会科学、文化人才培养、文化艺术创作和校园文化建设的投入,扩大资助和奖励覆盖面。在机构设置、干部配备上,学校将充分考虑繁荣哲学社会科学的需求,在学科、科研管理部门配备具有人文社会科学学科背景的管理人员,成立哲学社会科学科研管理办公室,负责组织协调、统筹管理哲学社会科学研究。

2.加强领导,抓好落实。各单位要把繁荣哲学社会科学和推进学校文化建设作为当前和今后一个时期的重要任务抓实、抓好。要组织党员干部、广大教职工认真学习本意见,围绕本方案提出的各项目标任务,结合各单位实际,细化措施,明确责任,制定落实计划和工作方案,确保各项工作有计划、分步骤地稳步推进。

   3.大力宣传,营造氛围。要充分利用各类校园媒体和宣传阵地,开辟专栏、专题和专版,广泛开展宣传、动员活动,提炼总结、大力宣传各单位繁荣哲学社会科学与推进文化建设的典型经验和先进事迹,营造良好的氛围。


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